Esta investigación producida por la Ação Educativa en colaboración con la Pastoral Carcelaria, en el marco de actuación del Grupo de Educación en las Prisiones, representa una posibilidad de contribuir con la implementación de las Directrices Nacionales de Educación en las Prisiones y con el fortalecimiento de la agenda de derechos humanos en el sistema carcelario de São Paulo.
Esos desafíos enfrentan bastante resistencia de sectores conservadores del Estado y de la sociedad, que entienden que la solución de la criminalidad pasa solamente por recrudecimiento de la seguridad pública, por el aumento de las detenciones y por un modelo de prisión que niega derechos y la posibilidad de “otros futuros” para la población carcelaria.
La educación, además de constituir un derecho humano fundamental de toda persona, representa la apuesta en la construcción de un nuevo modelo carcelario (que supera un cuadro caótico, violador de derechos y marcado por condiciones indignas, presente en la realidad penitenciaria brasileña). Un nuevo modelo en sintonía con los desafíos de una sociedad democrática comprometida con la afirmación de derechos de la población carcelaria.
Esperamos que los resultados de esta investigación contribuyan para explicitar la necesidad urgente de grandes inversiones en una política de educación de jóvenes y adultos en las unidades carcelarias de São Paulo que respondan a la gran demanda educacional de la población detenida y alimenten acciones y reflexiones en otros estados brasileños en favor del derecho humano a la educación de hombres y mujeres en espacios de privación de libertad.