La presente publicación es resultado de siete años de trabajo colectivo, que ha involucrado técnicos de Ação Educativa, profesores y estudiantes de Educación Media de la red pública estadual de São Paulo. Fueron esos sujetos que se articularon alrededor del proyecto Jóvenes Agentes por el Derecho a la Educación (Jade), iniciativa que tenía como objetivo contribuir para la mejora de la calidad de la escuela de nivel medio, a partir de la construcción de un currículo más conectado a las demandas y necesidades de los jóvenes.
Además del paso a paso de cómo realizar los talleres, la guía cuenta con textos de apoyo sobre los temas que tienen que ver con los desafíos y caminos posibles de cumplimiento de los derechos de chicas y chicos con respecto a la educación y al trabajo, así como sus posibilidades de hacer opciones en esos dominios. Educadores encontrarán, aun, modelos de materiales que pueden ser reproducidos para la realización de talleres y la conducción de las actividades. La publicación cuenta también como una sección dedicada a referencias de sitios, videos y textos complementares que pueden servir de subsidio para la construcción de nuevas propuestas.
Las actividades son presentadas de modo bastante didáctico, conteniendo informaciones sobre sus objetivos, tiempo y materiales necesarios para su conducción y sugerencias para el seguimiento de la discusión. Ellas pueden ser realizadas en la secuencia en que están presentadas en el guía, que es relativamente coincidente con aquella que las escuelas colaboradoras del proyecto consolidaron en sus experiencias. No obstante, la secuencia no se constituye en una “camisa de fuerza”. Cada profesor puede adaptar las sugerencias de actividad a su realidad y a las demandas de sus estudiantes, eligiendo temas prioritarios o creando nuevas dinámicas y situaciones de trabajo educativo.