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Por que discutir gênero na escola?

Esta publicação que propõe caminhos para abordar a temática de gênero no ambiente escolar de forma acolhedora, reflexiva e comprometida com a justiça social e com a equidade.

Apoio: Fundação FEAC

Acreditamos que não há escola e educação de qualidade se não houver promoção de direitos iguais, ou seja, se não houver luta pela equidade de gênero! Por isso, resolvemos escrever este material.
As reflexões apresentadas nesta publicação foram inicialmente realizadas por três jovens mulheres negras, estudantes, moradoras da periferia de São Paulo, durante o curso de formação Jovens Agentes pelo Direito à Igualdade de Gênero na Escola (JADIG), promovido pela Ação Educativa entre fevereiro e maio de 2016. Após 8 anos, em 2024, o projeto Equidade de Gênero reuniu jovens das periferias de Campinas e profissionais que atuam com juventude na cidade para uma atualização, que resultou nesta 2ª edição da publicação em 2025.

Boa leitura!

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