El dossier es constituido por ocho artículos producidos por un conjunto de investigadores e investigadoras que organizaron prácticas de educación no escolar de jóvenes y adultos en distintas partes del país y por un artículo analítico de dos investigadores latinoamericanos sobre el lugar del relato en la organización de prácticas. Tiene que ver con el resultado de la tercera etapa de un estudio sobre la temática de la educación no escolar que tuvo inicio en el 2005.
La primera etapa hizo un balance de la producción de conocimientos, analizando disertaciones de maestrías y teses de doctorado de los programas de postgrado en Educación, Ciencias Sociales y Servicio Social para el período de 1998-2006. La segunda etapa consistió en el mapeo de experiencias de educación no escolar en el campo de la Educación en Derechos Humanos y Educación Popular a partir de proyectos recibidos por órganos de fomento privados en el 2010. El proyecto actual, iniciado en el 2012, ha contado con el apoyo del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Cp.) y fue terminado en marzo de 2016.
Todas las etapas fueron conducidas con el apoyo institucional de Ação Educativa.