El Informe Brasil – Genero y Educación fue producido en el marco de la Campaña Educación No Sexista y Anti-Discriminatoria por la organización Ação Educativa, con colaboración de la organización Ecos – Comunicación y Sexualidad, del CNRVV – Centro de Referencia para las Víctimas de Violencia del Instituto Sedes Sapientiae/SP y de la Relatoría Nacional para el Derecho Humano a la Educación de la Plataforma DHESCA Brasil.
La Campaña Educación No Sexista y Anti-Discriminatoria (http://educacion-nosexista.org/) es una articulación plural de organizaciones y personas de la sociedad civil latino americana en defesa de los derechos humanos y por una educación pública, laica y gratuita para todas y todos. Coordinada por el CLADEM – Comité Latinoamericano y del Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer – la Campaña está presente en 14 países buscando dar visibilidad a los desafíos de las relaciones sociales de género en la garantía del derecho humano a la educación. El Informe Brasileño integra el Informe Regional desarrollado en todos los países latinoamericanos que componen la Campaña, documento a ser lanzado en 2012.
Partiendo del marco internacional del cual Brasil es signatario, el Informe nacional cuestiona el entendimiento de sectores gubernamentales y de la sociedad civil que en Brasil los desafíos de la garantía de los derechos de las mujeres y, de forma más amplia y relacional, la equidad de género (entre hombres y mujeres) en la educación ya fueron “solucionados”. Esta visión es reforzada por diversos reportes producidos por el Estado brasileño en las últimas décadas que apuntan una más larga escolaridad y mejor desempeño de las mujeres en la educación como respuesta definitiva a las metas internacionales referentes a las inequidades de género en la educación.
En esa perspectiva, el documento problematiza tal visión y presenta una contribución al debate sobre género y educación, a partir de la generación, organización y análisis de un conjunto de informaciones que trazan un panorama de los desafíos actuales.
El documento es constituido por siete secciones: 1) Informaciones generales sobre el país; 2) La organización del sistema educativo en Brasil; 3) Legislación nacional y políticas públicas en educación; 4) Desigualdades en la educación; 5) La educación en sexualidad en la educación pública (elaborada por la organización Ecos – Comunicación y Sexualidad); 6) Escuela y violencia sexual (elaborada por CNRVV – Centro de Referencia a las Víctimas de Violencia del Instituto Sedes Sapientae/SP) y 7) Conclusión: rumbo a una agenda política.
En noviembre de 2011, el Informe fue presentado en audiencia pública de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, de la Organización de los Estados Americanos, en Washington (Estados Unidos).