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Afluentes – Quando o território se faz solução: diário de um processo coletivo

Caderno que sistematiza o percurso formativo, territorial e de incidência do projeto Afluentes, mobilizando juventudes periféricas na construção de propostas por justiça socioambiental

Apoio: Secretaria da Cultura, Economia e Indústrias Criativas

Este caderno sistematiza as frentes desenvolvidas pelo Afluentes – Uma Cultura Ecológica em um Mundo Sustentável, iniciativa realizada pela Ação Educativa em parceria com o Coletivo 660, viabilizada pela Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo.

O propósito central foi mobilizar lideranças de periferias para a promoção da justiça socioambiental. Partindo de realidades locais — com destaque para o Jardim Lapenna, na zona leste da capital —, o processo buscou conectar experiências comunitárias às agendas climáticas globais, construindo recomendações para o enfrentamento dos desafios contemporâneos em diálogo com redes e parceiros institucionais.

As ações estruturaram-se em três etapas articuladas:

  • – Formação: cursos preparatórios sobre racismo ambiental, emergência climática, segurança hídrica e políticas públicas;
  • – Multiplicação: Grupos de Diálogo e Rodas de Conversa nos territórios, liderados pelos jovens participantes;
  • – Incidência: sistematização dos acúmulos coletivos em recomendações, fortalecendo a participação social em instâncias estaduais, nacionais e internacionais.

Mais do que um registro técnico, este material sintetiza um percurso formativo e criativo tecido entre moradores, lideranças ativistas e organizações. O caderno apresenta-se, portanto, como ferramenta viva de reflexão e mobilização em defesa dos direitos socioterritoriais.

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