Publicaciones
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Educação das Relações Raciais: balanços e desafios da implementação da lei 10.639/2003 (Educación de las Relaciones Raciales: balances y desafíos de la implementación de la ley 10.639/2003)Apoio: Ford Foundation / Pan para el MundoLa Ação Educativa presenta esta publicación con el objetivo de reflexionar sobre los desafíos de la implementación de la ley 10.639/2003 y los aprendizajes resultantes de experiencias consolidadas de actuación jurídica en defensa y en el monitoreo de la aplicación de la educación para las relaciones étnico-raciales.
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Educação de Jovens e Adultos: insumos, processos, resultados (Educación de Jóvenes y Adultos: insumos, procesos, resultados)Reporte Final de Investigación del Núcleo de Educación de Jóvenes e Adultos: insumos, procesos y resultados presentado al Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educacionales Anísio Teixeira (INEP) en cumplimento al convenio 737533/2010.
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Em Questão 10 – Educação nas Prisões: perfil de escolaridade da população prisional de São Paulo (En cuestión 10 – Educación en las Prisiones: perfil de escolaridad de la población carcelaria de São Paulo)Apoio: Pastoral Carcelaria / Conectas Derechos Humanos / Defensoría Pública del Estado de São Paulo (Núcleo Especializado de Situación Carcelaria) / Instituto Praxis de Derechos Humanos / Instituto Tierra / Trabajo y Ciudadanía. Participaron en distintas acciones del Grupo de Educación en las Prisiones: Instituto Paulo Freire / Alfasol / Ilanud / Geledés – Instituto de la Mujer Negra / Asociación Jueces para la Democracia / Instituto Pro Bono / Movimiento del Ministerio Público Democrático / Relatoría Nacional para el Derecho Humano a la Educación (Plataforma DHESCA Brasil).La publicación presenta datos e informaciones que alimentan el debate público sobre la necesidad urgente de grandes inversiones en una política de EJA en las Unidades Carcelarias en São Paulo.
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Em Questão 11 – Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula (En Cuestión 11 – Recursos Educacionales Abiertos en Brasil: el campo, los recursos y su apropiación en sala de aula)Apoio: Wikimedia FoundationLa publicación resulta de un mapeo sobre Recursos Educacionales Abiertos (REA) en Brasil, que tuvo como objetivo identificar las iniciativas existentes en el país en el área, las disputas y distintos puntos de vista sobre el concepto de REA, la aplicación de ley y estrategias políticas, modelos de negocios y el marco legal y de políticas públicas sobre el tema.
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Em Questão 8: Educação e Desigualdades na cidade de São Paulo (En Cuestión 8: Educación y Desigualdades en la ciudad de São Paulo)Apoio: Red Nuestra São Paulo / Instituto C&ALa publicación presenta y analiza datos educacionales y de presupuesto ofreciendo elementos para el debate público sobre los rumbos de la educación en la ciudad de São Paulo.